RELAZIONE D'AIUTO IN AMBITO SANITARIO
CORSO DI ALTA FORMAZIONE
ISCRIZIONI CHIUSE
ULTIMA EDIZIONE: 4 APRILE 2020
DESCRIZIONE
L’ambito sanitario risulta essere piuttosto ampio e differenziato nelle sue varie realtà: dalle ASL di zona agli ospedali, dai reparti di pronto soccorso a quelli di lunga degenza; dal pubblico al privato, dai servizi domiciliari alla realtà dei grandi istituti di degenza passando attraverso le strutture riabilitative post-basagliane, dalle attività di prevenzione a quelle di assistenza. Questi panorami così lontani, eppure strettamente connessi, richiedono competenze specifiche e sottopongono i professionisti a numerosi fattori stressanti.
Per questi motivi gli obiettivi formativi che il Corso vuole perseguire sono lo sviluppo e il potenziamento di competenze trasversali, di natura pedagogico-relazionale e comunicativa. Queste condurranno alla conoscenza della tecnica della narrazione come strumento di cura di sé e degli altri nell’ambito di contesti socio-sanitari e ospedalieri.
L’allievo che avrà acquisito gli strumenti della relazione di cura sarà in grado di acquisire skills comunicativi fondamentali, instaurando un rapporto orientato alla persona e alla cura, ricercando la concordanza con il paziente e contribuendo così ad una compliance efficace che condurrà a un sensibile ridimensionamento della conflittualità in ambito sanitario.
Un percorso formativo come quello che proponiamo (fortemente esperienziale e molto coinvolgente), è in grado di rendere i partecipanti più attenti all’interazione con gli altri e più consapevoli dei propri e degli altrui stati emotivi, migliorando l’aspetto relazionale nei confronti dell’utenza, dei colleghi, dei collaboratori, dei capi e dell’organizzazione in genere. Inoltre, il particolare periodo storico che stiamo attraversando, comporta riorganizzazioni dei servizi che possono determinare cambiamenti e disagi nell’adattamento non solo per gli utenti, ma anche per gli operatori. Attraverso l’insegnamento della comunicazione narrativa nella relazione di cura, l’allieva/o sarà in grado di acquisire skills comunicativi fondamentali, instaurando un rapporto orientato alla persona e alla cura, ricercando la concordanza con il paziente.
Inoltre i laboratori, saranno dedicati alla riflessione in gruppo su esperienze particolarmente coinvolgenti e “difficili” proposte dai discenti stessi, consentiranno un miglioramento delle profonde dinamiche emozionali che si attivano nell’operatore sanitario nel mettersi in gioco con l’altro nelle situazioni di malattia grave e\o di lunga durata.
Per questi motivi attraverso il Corso ci proponiamo di ampliare la gamma dei modelli di sostegno indirizzata ai professionisti, fornendo una possibilità di accesso alla relazione d’aiuto che affronti specificatamente “il problema” e le sue soluzioni da più angolazioni, garantendo l’approccio più mirato sia alla persona che alla difficoltà.
OBBIETTIVI
Il Corso si propone di formare gli operatori dell’ambito sanitario agli strumenti di consulenza fornendo tutte quelle conoscenze teoriche, metodologiche e operative necessarie per rispondere ai molteplici e diversificati contesti nell’ambito sanitario. Altra specifica finalità del Corso è quella di formare counsellor che già possiedono una solida preparazione rendendoli specializzati nel settore sanitario. In particolare si intende fornire:
METODOLOGIA
Il Corso prevede 80 ore di lezioni frontali. Ciascun tema sarà trattato da un punto di vista teorico ed esperienziale attraverso esercitazioni individuali, di gruppo e in sottogruppi che facilitino l’autoesplorazione delle proprie risorse emotive e relazionali necessarie nella relazione d’aiuto con l’obiettivo di riconoscerle e promuoverle. Nella didattica learning by doing verrà proposto inoltre il lavoro sulla cooperazione e l’analisi di progetti ed esperienze concrete. Gli strumenti utilizzati saranno il role playing, le simulate, le tecniche espressive, la discussione clinica dei casi ed altro ancora.
Le sessioni saranno condotte da professionisti impegnati da anni nell’ambito sanitario.
Il quadro di riferimento teorico applicativo è la consulenza non direttiva centrata sulla persona (Carl Rogers) e della prassi semi-direttiva ed espressiva della "Gestalt" (F. Perls), ulteriori approfondimenti ed integrazioni verranno proposti prendendo in esame i contributi più originali delle teorie psicodinamiche e umanistiche.
Al termine del corso si svolgerà un esame finale.
DESTINATARI
Il Corso è rivolto a tutti gli operatori impegnati nelle strutture sanitarie, pubbliche o private e a quanti interessati ad una professionalizzazione in grado di rispondere a richieste di counselling specifico in tali settori. E’ rivolto inoltre a coloro che posseggono un'adeguata formazione in counselling e che intendono specializzarsi in questo ambito specifico.
STRUTTURA DEL CORSO
Corso di Specializzazione in Consulenza nella Relazione d'Aiuto in Ambito Sanitario costituito da 120 ore di formazione suddivise in:
PROGRAMMA DEL CORSO
I INCONTRO
Dalla definizione del concetto di salute e benessere psicofisico all’evoluzione dei diversi modelli e orientamenti filosofici e metodologici di intervento, che hanno fatto sì che il professionista della relazione d’aiuto entrasse sempre più a far parte della multidimensionalità del contesto di cura.
Specificità del Counseling sanitario e skills di base. La visita centrata sul paziente e il superamento del modello biomedico.
II INCONTRO
Il tema del “contatto” in ambito sanitario. Strumenti di valutazione fenomenologica, facilitazione della consapevolezza dei propri stili percettivi e dell’uso intenzionale della relazione, nella progettazione degli interventi di aiuto. Definizione e inquadramento dell’approccio rogersiano come terapia centrata sul cliente. La relazione come cura: la medical Humanities.
III INCONTRO
Analisi delle dinamiche di gruppo e loro gestione. Riconoscimento dei facilitatori di conflittualità nei gruppi di lavoro. Tecniche di monitoraggio e supervisione finalizzate all’individuazione di eventuali risonanze emotive personali. La medina narrativa la persona come identità narrativa. L’approccio narrativo nella pratica clinica.
IV INCONTRO
Definizione di comunicazione efficace e delle barriere alla comunicazione. L’approccio narrativo alla pratica clinica. Rischi e risorse della complessità del contesto di cura nella molteplicità degli attori in gioco.
V INCONTRO
Cenni storici dei cambiamenti giuridici e metodologici nel Sistema Nazionale Sanitario la narrazione e la sofferenza mentale. Nuove esigenze e limiti di in un'ottica de-istituzionalizzante. Le competenze al di fuori di un setting prettamente clinico, affinché possa essere creata una efficace relazione d'aiuto.
VI INCONTRO - GIORNATA DI MEDICINA NARRATIVA
Basi teoriche ed epistemologiche della medicina narrativa. Presupposti metodologici e pedagogici del laboratorio esperienziale.
Avvio del laboratorio: photolangage, scrittura esperienziale, scrittura autobigrafica.
VII INCONTRO - GIORNATA DI MEDICINA NARRATIVA
Giornata di laboratorio esperienziale:
close reading;
role playing;
ermeneutica del testo;
progettazione in medicina narrativa;
esercitazione conclusiva;
de briefing.
VIII INCONTRO
Accoglienza della sofferenza del malato terminale e della sua famiglia. I risvolti psicologici della malattia: i cambiamenti dell’immagine corporea e della percezione di sé. Strumenti di gestione del dolore e della rabbia. Lo stile assertivo e la gestione del conflitto in ambito sanitario.
IX INCONTRO
Il ritardo mentale, i suoi presupposti di geneticità e gli stereotipi legati al mito dell’intelligenza. Quali abilità possono essere acquisite? In quanto tempo? Quali indicatori per valutare l’apprendimento? Funzionamento dei servizi di riabilitazione, aree e tecniche di intervento: dalle singole funzioni all’integrazione delle risorse.
La consulenza con pazienti affetti da malattie degenerative. La riabilitazione nella disabilità cognitiva: la persona oltre le abilità.
X INCONTRO
Le possibilità di prevenzione attraverso attività divulgative e di riconoscimento dei fattori di rischio. L’empatia e tecniche di ascolto attivo in ambito sanitario, interventi trasversali per le famiglie al fine di facilitare la cooperazione con i curanti.
CALENDARIO 2020
APRILE | MAGGIO | MAGGIO | GIUGNO | LUGLIO | SETTEMBRE | OTTOBRE | NOVEMBRE | NOVEMBRE | DICEMBRE |
4 | 16 | 30 | 20 | 11 | 19 | 17 | 7 | 28 | 19 |
Orari
Il Corso si svolge nella giornata del sabato secondo i seguenti orari: 9.30/13.30-14.30/18.30.
Crediti
Il corso fornisce 25 Crediti Formativi per la formazione permanente, obbligatoria per conservare la qualifica di socio del CNCP ( rif. art. 2 e 18 del Regolamento del CNCP).
Il corso non prevede l'insegnamento di strumenti e tecniche conoscitive e di intervento riservate alla professione di psicologo. E' fatto salvo l'insegnamento delle conoscenze psicologiche consentite.
DOCENTI
ACCREDITAMENTO ECM
Il corso è in fase di accreditamento
Contributo di partecipazione
Euro 1.200,00 da versare nella seg. modalità: 200,00 € all’iscrizione, 300,00 al 1° incontro; 300,00 al 3°; 300,00 al 5°; 100 al 7° incontro.
I costi del corso sono fuori campo iva. Inoltre, le persone fisiche possono portare in detrazione il 19% dell'importo complessivo corrisposto, in base a quanto stabilito dal DPR 917/86.
Informazioni ed Iscrizioni
Al termine della frequenza di almeno l'80% del Corso verrà rilasciato l'attestato di partecipazione.
RICONOSCIMENTI
Si tratta di un annuale a norma Legge N.4 del 14 gennaio 2013. Il corso non prevede l'insegnamento di strumenti e tecniche conoscitive e di intervento riservate alla professione di psicologo. E' fatto salvo l'insegnamento delle conoscenze psicologiche consentite.
Per coloro che hanno già acquisito una formazione di base come Counsellor (accreditata C.N.C.P.) il Corso di Specializzazione in Counselling Sanitario, concorre alla formazione del profilo di Counsellor Professionista, attraverso il piano formativo SIPEA e quindi all'iscrizione al Registro Nazionale dei Counsellor con la qualifica di Counsellor Professionista.
E’ previsto un colloquio motivazionale in ingresso con il quale verranno valutati importanti pre-requisiti (di natura personale, professionale e di orientamento), necessari all’ammissione al Corso.
Il Corso fornisce 25 Crediti Formativi per la formazione permanente, obbligatoria per conservare la qualifica di socio del CNCP ( rif. art. 2 e 18 del Regolamento del CNCP).
Il Corso è a numero chiuso e per un numero limitato di partecipanti al fine di consentire un rapporto adeguato docente/discente e per utilizzare al meglio la didattica applicativa ed esperienziale utilizzata nei nostri Corsi. Verrà data priorità di partecipazione al Corso anche in base all'ordine di iscrizione. Il Corso verrà attuato per un numero di partecipanti compreso tra le 10 e le 15 persone.
Per ulteriori informazioni potete contattarci in segreteria al tel. 06 4465977 dal lunedì al venerdì ore 10,00 - 13,00, oppure potete scrivere a info@sipea.eu