PSICODIAGNOSI
Corso di Alta Formazione
Modalità sincrona online
In partenza il 25 gennaio 2025
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XI EDIZIONE DEL CORSO IN PSICODIAGNOSI
Metodologia e modalità di svolgimento
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PRESENTAZIONE DEL CORSO
Il corso in Psicodiagnosi offre una conoscenza approfondita dei test psicodiagnostici, fondamentali per valutare e pianificare interventi clinici, specialmente nell'età evolutiva, per monitorare lo sviluppo di bambini, adolescenti e adulti.
Il corso è suddiviso in moduli, acquistabili singolarmente o in formule pacchetto.
PROGRAMMA
I MODULO
DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO
Sabato 25 gennaio 2025 9:30-17:30
Domenica 26 gennaio 9:30-17:30
MT 3 Test per la valutazione delle abilità di lettura e comprensione per la scuola primaria e secondaria di I grado (Cesare Cornoldi e colleghi).
DDE-2 Batteria per la valutazione della Dislessia e della Disortografia Evolutiva-2 (Giuseppe Sartori e colleghi).
BVSCO-2 Batteria per la valutazione della Scrittura e della Competenza Ortografica - 2 (Patrizio E. Tressoldi e colleghi).
AC-MT Test di valutazione delle abilità di calcolo e soluzione dei problemi (Cesare Cornoldi e colleghi).
BDE-2 Batteria discalculia evolutiva (Andrea Biancardi e colleghi).
II MODULO
WISC-IV
Sabato 22 marzo 2025 9:30-17:30
Domencia 23 marzo 2025 9:30-17:30
La Wechsler Intelligence Scale for Children-IV (WISC-IV) valuta le seguenti aree cognitive: intelligenza fluida, memoria di lavoro, velocità di elaborazione, ragionamento visuo-percettivo, comprensione verbale. Misura, inoltre, il quoziente intellettivo, le abilità generali e la competenza cognitiva. La WISC-IV viene utilizzata in ambito clinico per la valutazione di bambini con un Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA). Questo test è somministrabile a soggetti di età compresa tra i 6 e 16 anni.
III MODULO
LA VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE GENITORIALI
Sabato 17 maggio 2025 9:30-17:30
Domenica 18 maggio 2025 9:30-17:30
La valutazione delle competenze genitoriali rappresenta, per tutti gli operatori dell'area psico-sociale/educativa, un compito molto impegnativo e complesso, poichè è necessario acquisire informazioni utili a formulare una "lettura" del disagio dei genitori (diagnosi) e, soprattutto, poter valutare le reali possibilità di cambiamento che li renda in grado di occuparsi in maniera adeguata dei loro figli e della loro crescita (prognosi).
Tale valutzione deve saper riunire competenze sociali, psicologiche, educative e deve saper rapportarsi alla varibile tempo.
Nel corso del modulo verranno presentati e approfonditi due test utilizzati in tale ambito:
PPT (Parents Preference Test) misura aspetti generali delle interazioni genitori-figli mediante 4 variabili fonamentali per la definiziione del parenting. Il test evidenza come il genitore si comporta rispetto a ciascuna di queste variabili a seconda del contesto, degli stati d'animo e dei bisogni propri e della prole.
Cuida test consente di valutare caratteristiche di personalità legate alla capacità di stabilire relazioni adeguate alla cura degli altri. Tale test consente di valutare le caratteristiche di cui sopra in svariati contesti e consente di ottenere informazioni circa la capacità di un adulto nel fornire cure a un filgio biologico, adottato, in affido.
OBIETTIVI
L’obiettivo del corso è quello di fornire strumenti di conoscenza attraverso una metodologia di tipo teorico – pratica, per la somministrazione e l’interpretazione dei singoli strumenti e per analizzare il loro corretto utilizzo in base al tipo di valutazione che si deve intraprendere.
METODOLOGIA E MODALITÀ DI SVOLGIMENTO
Sono previste delle esercitazioni sui singoli test psicodiagnostici.
Non si potrà seguire tramite smartphone. La modalità sincrona online, è una formazione in diretta e a distanza che prevede la presenza online sia del docente che del discente, per un'interazione simultanea ed una partecipazione attiva.
DESTINATARI
La partecipazione al Corso è riservata a Psicologi, Psicoterapeuti, medici specializzati in Psichiatria e studenti della Laurea Magistrale in Psicologia.
STRUTTURA DEL CORSO
Il Corso di alta formazione in Psicodiagnosi è costituito da 3 moduli della durata di 14 ore ognuno.
Le lezioni si svolgono il sabato dalle 9.30 alle 17.30 e la domenica dalle 9.30 alle 17.30.
ATTESTATI E CREDITI
Il corso rilascia 50 crediti ECM
I crediti ECM vengono rilasciati solo per la partecipazione all'intero corso e non per i singoli moduli
L’attestato di formazione verrà rilasciato agli allievi che abbiano frequentato almeno l’80% delle ore di lezione e che abbiano provveduto al saldo del Corso.
E' previsto un attestato anche per chi decide di partecipare alle singole giornate di formazione.
CONTRIBUTO DI PARTECIPAZIONE
Il contributo di partecipazione di ogni singolo modulo è di € 300,00.
1) Versamento in un'unica soluzione (totale complessivo da versare = € 300,00)
2) Versamento con rateizzazione standard (totale complessivo da versare = € 300,00)
- iscrizione € 100,00
- 1° rata € 200,00 da versare entro il primo incontro
Acquistando l'intero corso senza crediti ECM (3 moduli) il contributo di partecipazione sarà di € 800,00 anzichè € 900,00.
Il contributo di partecipazione all'intero corso con crediti ECM è di € 900,00.
1) Versamento in un'unica soluzione (totale complessivo da versare = € 900,00)
2) Versamento con rateizzazione standard (totale complessivo da versare = € 900,00)
- iscrizione € 100,00
- 1° rata €250,00 da versare entro il 1° modulo
- 2° rata €300,00 da versare entro il 2° modulo
- 3° rata €250,00 da versare entro il 3° modulo
Possibilità di rateizzazione personalizzata.
I costi del corso sono fuori campo IVA per gli associati. Le persone fisiche possono portare in detrazione il 19% dell'importo complessivo corrisposto a norma del DPR 917/86 e successive modificazioni.
Iscrivendosi a più Corsi SIPEA si può usufruire di uno sconto del 10%.
Il contributo di iscrizione non è rimborsabile.
DOCENTI
Paola Popolla
Immacolata Ippolito
INFORMAZIONI E ISCRIZIONI
Il Corso è a numero chiuso e per un numero limitato di partecipanti al fine di consentire un rapporto adeguato docente/discente e per utilizzare al meglio la didattica applicativa ed esperienziale utilizzata nei nostri Corsi. Verrà data priorità di partecipazione anche in base all'ordine di iscrizione.
E' previsto un colloquio motivazionale, telefonico o in presenza, con il quale vengono valutati importanti prerequisiti (di natura personale, professionale e di orientamento) necessari all'ammissione al Corso.
Il Corso verrà attivato per un numero di partecipanti compreso tra le 10 e le 15 persone.
Per ulteriori informazioni potete contattarci in segreteria ai tel. 06/4465977 o 3207697599 dal lunedì al venerdì ore 10,00 - 13,00, oppure potete scrivere a info@sipea.eu
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