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L'arte di valorizzare la vita dei gruppi

Il Corso di Alta Formazione “L’arte di valorizzare la vita dei gruppi” si sviluppa in un arco temporale di 100 ore, suddivise tra lezioni frontali, didattica attiva, laboratori esperienziali e formazione a distanza. L’apprendimento esperienziale è un punto di riferimento del percorso formativo e considera i partecipanti come protagonisti della loro formazione.

Obiettivi
Il percorso formativo sollecita, nelle attività collettive dei diversi contesti, lo sviluppo di competenze indispensabili a migliorare la qualità dei rapporti di gruppo e l’efficacia nel raggiungimento di obiettivi comuni.
Il corso intende ottimizzare le competenze relazionali e comunicative dei partecipanti, a partire dalle attitudini personali e dalla capacità di valorizzare le risorse e le abilità delle attività di gruppo.
La proposta formativa intende incoraggiare un percorso di conoscenza personale, così come avviene nei momenti di confronto e di scambio e nei processi di sviluppo e maturazione dei gruppi, agevolando i naturali percorsi di cambiamento forieri di un clima di lavoro collaborativo e creativo.

Competenze
Attraverso questa iniziativa formativa i partecipanti acquisiranno: capacità collaborative e proattive, di leadership e di confronto costruttivo; competenze per il raggiungimento di obiettivi condivisi; strumenti e metodi per una comunicazione efficace; capacità relazionali e di conduzione dei gruppi;  abilità nell’esercizio della creatività, dell’autonomia e della responsabilità; efficienza nella gestione dello stress e della risoluzione dei conflitti.
I partecipanti potranno arricchire la propria professionalità con l’acquisizione di pratiche spendibili nei diversi ambiti relazionali.

Metodologie
Il Corso di Alta Formazione “L’arte di valorizzare la vita dei gruppi” si ispira alle tecniche di apprendimento collaborativo, coniugate con gli orientamenti della psicologia umanistica centrata sullo sviluppo personale e relazionale. In sintonia con questa visione e questo approccio, il corso si caratterizza per un attento esame delle dinamiche di gruppo nelle sue diverse articolazioni: conflitti, creatività, difese, collaborazione, decisioni, confronto, necessità.
Sarà centrale l’apprendimento attivo, rappresentato da esercitazioni individuali e di gruppo, utilizzo di audiovisivi, lavori in team e project work. Il fare esperienze, le emozioni e l’agire creativo faranno da cornice ad un apprendimento che vuole essere stimolante e interiorizzato, atto ad essere sedimentato nel lungo periodo e adatto ad essere replicato nei vari ambiti della vita comunitaria e professionale.

Programma e contenuti

1° Incontro: Tecniche narrative e storytelling

Esperienze e apprendimenti: i partecipanti al centro del processo formativo 
Costruzione del gruppo, finalità, obiettivi e strumenti (didattica attiva)
Attivazione del clima collaborativo e condivisione del percorso di apprendimento
Eurekards, carte creative, le tue caratteristiche, il tuo carattere e i tuoi atteggiamenti (didattica attiva)
Biografie ed identità, miti e metafore, consapevolezza delle risorse. 
La vita del gruppo, “incontri al caffè” (laboratorio esperienziale) 


2° Incontro: La valorizzazione del gruppo: principi, finalità e metodologie 

La definizione di gruppo e tipologie di gruppi 
Lo sviluppo delle competenze e delle abilità sociali
“Pasta building” (laboratorio esperienziale)
Dinamiche e analisi di gruppo e “leadership consapevole” 
L’aggressività del gruppo e l’uso del capro espiatorio, “acting group” (laboratorio esperienziale)


3° Incontro: Costituzione e gestione di un Team Group

Interdipendenza positiva: identità individuale e di gruppo
La costruzione della fiducia e la gestione dei conflitti 
Giocare al buio (laboratorio esperienziale)
Analisi e conoscenza dei meccanismi di difesa
Narrazione delle difese attraverso il cinema (didattica attiva)


4° Incontro: La consapevolezza del cambiamento. Individuo, gruppo, comunità

Complessità, conoscenze, condivisione
Transizioni e cambiamenti individuali, di gruppo, organizzativi
Career story interview (didattica attiva)
Separazioni e nuove identità
“Le parole del silenzio” (laboratorio esperienziale)


5° Incontro: Scenari del cambiamento: percepire e interpretare i cambiamenti

Dalla prestazione individuale/professionale alla prestazione esistenziale
Imparare ad imparare
Valuta le tue capacità relazionali, innovative ed emotive. Competenze e motivazioni (didattica attiva)
Pensare counselling, il funzionamento dei gruppi: responsabilità individuale e di gruppo
Fattori di sviluppo delle potenzialità individuali in ambienti organizzativi (didattica attiva)


6° Incontro: Ripensare l’organizzazione dei gruppi per generare “ben essere” 

Ben essere individuale e organizzativo
Le condizioni per lo sviluppo di “organizzazioni consapevoli”
Rilevazione del benessere individuale e organizzativo, (didattica attiva)
La presa di decisioni e le necessità organizzative
Ottimizzare le risorse del gruppo
Integrazione delle abilità cognitive e creative, “drums circle” (laboratorio esperienziale)


7° Incontro: Competenze individuali e competenze di gruppo

La nascita dei gruppi e il percorso evolutivo
Motivazioni, bisogni, valorizzazione dell’autonomia e dell’interdipendenza
“Think tank”, i sei cappelli per pensare (didattica attiva)
Lo sviluppo dell’efficienza e della creatività, creare relazioni costruttive
Team counselling: definizione e progettazione di un lavoro di gruppo


8° Incontro: Realizzazione di un Project-work (a cura dei partecipanti)

Tecniche e strumenti per la costituzione di Team Group
Briefing: guida e supporto ai partecipanti  nell’implementazione di un proprio progetto
Coniugare e articolare gli interessi individuali e di gruppo
Gestione di un Team Group creativo
Presentazione dei project work
De-briefing: analisi e valutazione del percorso di apprendimento


Destinatari
Il Corso è rivolto a Consulenti Risorse Umane, Psicologi, Counsellor, Consiglieri di Orientamento, Formatori, Manager, Educatori, Assistenti Sociali, Aziendali e a tutti coloro che si trovano ad operare in team, per finalità professionali e lavorative.

Calendario e Orari
Il corso si svolge nella giornata del sabato secondo i seguenti orari: 9.30/13.30-14.30/18.30.

Edizione 2017 - 2018
 NOVEMBRE  DICEMBRE  GENNAIO  FEBBRAIO   MARZO  APRILE  MAGGIO  GIUGNO
 11  16  20  24  10  14  12  9


Costi
Costo di 1000,00 euro per chi si iscrive entro il 15 Settembre 2017.
Costo complessivo di 1200,00 euro da versare nella seguente modalità: 200 euro all’iscrizione, 200 euro al 1° incontro; 200 euro al 3°; 200 euro al 5°; 200 euro al 6°, 200 euro al 7° incontro. I costi del corso sono fuori campo iva. Inoltre, le persone fisiche possono portare in detrazione il 19% dell'importo complessivo corrisposto, in base a quanto stabilito dal DPR 917/86.

Riconoscimenti
Il Corso d'Alta Formazione “L’arte di valorizzare la vita dei gruppi”, concorre, attraverso il piano formativo SIPEA  al raggiungimento delle ore necessarie all’iscrizione al registro dei Counsellor (C.N.C.P.) e/o al conseguimento delle qualifiche successive.
E’ previsto un colloquio motivazionale in ingresso.
Il percorso formativo fornisce 25 Crediti Formativi per la formazione permanente, obbligatoria per conservare la qualifica di socio del CNCP ( rif. art. 2 e 18 del Regolamento del CNCP).
L’iniziativa è a numero chiuso e per un numero limitato di partecipanti al fine di consentire un rapporto adeguato docente/discente e per utilizzare al meglio la didattica attiva ed esperienziale praticata in SIPEA. Verrà data priorità di partecipazione al corso anche in base all'ordine di iscrizione. Il corso verrà attuato per un numero di partecipanti compreso tra le 10 e le 15 persone.




Iscriviti al corso

"L'invio del presente modulo non costituisce un impegno all’iscrizione, ma permette di opzionare il posto per l'eventuale partecipazione al corso. L'iscrizione sarà considerata effettiva solo dopo aver fatto pervenire il Curriculum vitae, aver effettuato il colloquio motivazionale e aver versato la quota di iscrizione. Negli anni formativi successivi al 1° di ogni corso, gli allievi godono delle medesime condizioni economiche applicate nel 1° anno."


MODALITA’ DI PAGAMENTO:

SIPEA - Bonifico Bancario: IT43P0335901600100000116678 presso Banca Prossima.
Nella causale inserire: Iscrizione nome corso - Nome e Cognome
Inviare copia del bonifico a info@sipea.eu

oppure


Sipea invierà con cadenza variabile informative sulle attività della Onlus.
In qualunque momento si potrà cancellare l'iscrizione con un click proprio dall'interno della newsletter ricevuta. Sipea non divulgherà in nessun caso il vostro indirizzo di posta elettronica in linea con le attuali norme vigenti in materia di privacy e dati sensibili. Dlgs 196/2003.

ASSISTENTE SOCIALE: TRA MANDATO ISTITUZIONALE E MANDATO PROFESSIONALE
Il Corso si propone di conciliare aspetti deontologici e metodologici che riguardano la professione dell'Assistente Sociale e aspetti che attengono più strettamente il mandato istituzionale nell'espletamento della propria attività.

PROFESSIONE ASSISTENTE SOCIALE: TRA RESPONSABILITÀ E ASPETTI DEONTOLOGICI
Il Corso si propone di affrontare gli aspetti deontologici con riferimento agli obblighi normativi che hanno interessato la professione dell'Assistente Sociale negli ultimi anni. Il proliferare di norme richiede all'assistente sociale competenze che intrecciano il sapere professionale con quello di altri saperi ed è fondamentale che in tali percorsi l'Assistente Sociale si sappia orientare per tutelarsi sia come professionista che come lavoratore.

LA LINGUA DEI SEGNI ITALIANA NELLE DISABILITÀ COMUNICATIVE
Quando si parla di disabilità comunicative ci si riferisce a tutte quelle forme di disabilità che direttamente o meno vanno ad inficiare la capacità di comunicare della persona, tra le quali troviamo la sordità, ma anche l’autismo, la sindrome di Down e le disprassie verbali. Esistono varie forme di riabilitazione volte a migliorare le capacità di comunicazione. Tra queste un valido strumento è sicuramente la Lingua dei Segni Italiana (LIS).

WORKSHOP: LIE DETECTION
Decodifica delle espressioni facciali e resoconti verbali
Sabato 18 e Domenica 19 Novembre 2017
Il workshop si propone di fornire una panoramica completa sul comportamento di menzogna e degli studi a oggi condotti sugli strumenti che servono a smascherare chi mente. 

SEMINARI E WORKSHOP
Nel corso dell’anno si organizzano Seminari e Laboratori di vario genere, tutti inerenti i principi e le tematiche affrontate durante le diverse programmazioni dei corsi annuali o biennali. Gli incontri si presentano come un interessante ed intenso connubio tra arte e psicologia per percorrere un inaspettato viaggio all'interno di se stessi ed indagare in maniera più vasta ed approfondita le tematiche proprie dei corsi della SIPEA.

PSICOPATOLOGIA & CINEMA
Il cinema permette non solo di condividere la visione di un film, ma anche di confrontarsi con una serie di immagini che costituiscono alcuni aspetti della psicopatologia e della sua rappresentazione sul grande schermo. Le proiezioni saranno precedute da una breve presentazione e seguite da un dibattito sugli aspetti più significativi proposti dalla pellicola sia sotto il profilo artistico che sotto il profilo culturale e scientifico.

CORSO SULLO SVILUPPO DEL BUSINESS PER IL LIBERO PROFESSIONISTA
Acquisire strumenti per generare redditività nell'epoca dei Professionisti 2.0Da Ottobre 2017
Il corso risponde a un bisogno che i professionisti sentono sempre più pressante: quello di acquisire le competenze imprenditoriali e manageriali necessarie a gestire in modo proficuo la propria attività.

CORSO SULLE ATTIVITÀ LUDICO ESPRESSIVE: "LA VITA IN GIOCO"
Il Corso coniuga la formazione alle Tecniche ludiche con le Tecniche espressive. Il gioco e l’arte possono essere utilizzati nella formazione, nell’animazione, nella psicoterapia sia con adulti che con bambini, nonché come tecnica per la risoluzione dei conflitti. Giocare significa allenarsi alla vita, aumentare la capacità espressiva della persona, sperimentando in una situazione protetta i diversi aspetti della nostra realtà. 

CORSO DI ALTA FORMAZIONE IN COUNSELLING AZIENDALE E BDC
Il Counselling aziendale aiuta le persone a star bene nella vita lavorativa e ne facilita la crescita professionale. Con questa metodologia si agisce sugli obiettivi evolutivi della persona; il “filo conduttore” del lavoro di auto scoperta e riflessione, è la ricerca di un contatto profondo con i propri talenti, con le risorse più intime, con la propria energia naturale, in un graduale potenziamento di sé.

CORSO DI ALTA FORMAZIONE: STAR BENE A SCUOLA
Il corso è rivolto ad insegnanti, psicologi e counsellor che desiderano lavorare nell’ambito scolastico per la promozione del benessere fisico e psicologico degli alunni e per lo sviluppo di interventi nelle situazione di disagio emotivo e relazionale di allievi genitori ed insegnanti. La metodologia è di tipo teorico-pratico: ogni lezione alterna momenti di spiegazione teorica, ad attività pratiche e a laboratori esperienziali.

CORSO DI ALTA FORMAZIONE: LA RELAZIONE D'AIUTO IN AMBITO SANITARIO
Il Corso si propone di formare gli operatori dell’ambito sanitario agli strumenti della consulenza fornendo tutte quelle conoscenze teoriche, metodologiche e operative necessarie per rispondere ai molteplici e diversificati contesti nell’ambito sanitario. Altra specifica finalità del Corso è quella di formare counsellor che già possiedono una solida preparazione rendendoli specializzati nel settore sanitario.

CORSO DI ALTA FORMAZIONE PER LA VITA AFFETTIVA E LA COPPIA
Il Corso si propone di aumentare la consapevolezza dei modelli che guidano la scelta del partner e la relazione di coppia, svelare le dinamiche e i giochi di potere reciproco, fornire tecniche e strumenti per promuovere la capacità di ascolto e di comunicazione, la fiducia, la creatività di uno o entrambi i partner, per la costruzione di relazioni soddisfacenti, autentiche e personali.

TEST DI RORSCHACH - SISTEMA COMPRENSIVO EXNER
Corso di Alta Formazione, caratterizzato da un ciclo di seminari clinici a frequenza quindicinale, rivolto a psicologi e a studenti in psicologia interessati ad approfondire la conoscenza del test di Rorschach, test psicologico proiettivo usato per l'indagine della personalità, somministrato, codificato e interpretato secondo le linee guida del Sistema Comprensivo di Exner. 

CORSO DI ALTA FORMAZIONE: IL COUNSELLING NELLA RELAZIONE D'AIUTO
Il corso di alta formazione è caratterizzato da un forte orientamento operativo e da uno stretto legame con il mondo professionale. E’ rivolto a tutti coloro che intendono integrare nella loro professione gli strumenti essenziali del Counselling come metodologia finalizzata ad una competenza più approfondita nell’ambito delle relazioni umane,individuale e di gruppo.

CORSO DI ALTA FORMAZIONE: "ESPRESSIONE CREATIVA E ARTITERAPIE"
Obiettivo del Corso di alta formazione è quello di formare operatori in grado di utilizzare le tecniche espressive nello specifico del loro settore professionale, di offrire la possibilità di attuare un percorso di crescita e di arricchimento grazie alla riscoperta dei linguaggi artistici, di progettare e condurre laboratori di arti terapie. Intende inoltre formare ai processi di salutogenesi e propone l’utilizzazione delle artiterapie per il loro sviluppo.

CORSO DI ALTA FORMAZIONE IN PSICOLOGIA GIURIDICA E CRIMINOLOGIA
Il Corso di alta formazione si propone di formare psicologi e professionisti specializzati nel settore giuridico e criminologico, fornendo tutte quelle conoscenze teoriche, metodologiche e operative necessarie per rispondere alle molteplici e variegate richieste loro rivolte, al fine di effettuare valutazioni e interventi coerenti con la delicata natura della materia legale, con un elevato grado di professionalità.

CORSO DI ALTA FORMAZIONE IN PSICODIAGNOSI
Il primo compito dello psicologo è operare un’accurata psicodiagnosi che consenta di orientare correttamente il lavoro successivo: conoscere la struttura della personalità, l’organizzazione interna del paziente, oltre alla manifestazione sintomatica. Il corso fornisce gli strumenti e le conoscenze per poter impostare ed eseguire una diagnosi psicologica in modo corretto e condivisibile.